学术前沿||第一届语言习得、认知与脑科学国际学术研讨会（1号）
第一届语言习得、认知与脑科学国际学术研讨会（CLCB-1）
通知（第1号）
为推动中国语言习得与认知科学、认知神经科学以及人工智能等不同领域的跨学科研究，促进中国与国际间的学术交流与合作，北京语言大学语言认知科学学科创新引智中心与北京语言大学语言资源高精尖创新中心定于2020年6月13-14日在中国北京联合举办第一届语言习得、认知与脑科学国际学术研讨会。
本届研讨会将邀请国内外高校和研究机构在语言习得与认知、认知神经科学、心理语言学、语言教学等领域的著名学者和教学、科研工作者，就上述学术研究领域前沿与热点问题进行交流与探讨。为此，本届组委会正式向海内外专家和学者公开征集会议论文摘要，欢迎大家踊跃投稿。
此外，为推动语言习得与脑科学等领域的融合，鼓励青年学者从事跨学科研究，本届大会将在会前举办脑电（EEG）技术培训,欢迎报名参加。培训的具体安排请见附件1（请点击阅读原文下载，提取码：sfi9）。
一．会议名称
第一届语言习得、认知与脑科学国际学术研讨会
二．会议地点
中国北京语言大学
三. 会议时间节点
论文摘要截止日期：2020年3月1日
会议邀请函：2020年3月20日前发出
会议报到时间：2020年6月12日（周五）
会议时间：2020年6月13日（周六）—14日（周日）
四．本届会议主题
双语(多语)习得、认知与双语脑研究
五．会议主要议题：
本届会议聚焦以下但不限于以下议题：
1.基于认知视角的第二语言习得研究
2.第二语言学习者词汇、句法与语用习得研究
3.语言习得的僵化机制研究
4.汉语第二语言学习者汉字认知研究
5.第二语言习得的年龄效应研究
6.双语、多语习得与认知神经机制研究
7.双语语言切换与认知控制研究
8.双语（多语）脑成像资源库建设研究
9. 特殊群体语言加工的认知神经机制研究
10.人工智能与语言认知研究
六.论文摘要格式与提交方式
1. 论文摘要请用中文/英文撰写。
2. 中文摘要800字以内（不包含参考文献），标题请用三号宋体，正文用小四号宋体，单倍行距。
3 .英文摘要500词以内（不包含参考文献），请用标准Times New Roman字体，正文字号用12pt。
4. 论文摘要请以Word文档形式提交两份，其中一份匿名，文件名称使用“提交日期－摘要标题”命名（如“200201发展性阅读障碍的脑区研究”），用于匿名评审；另一份摘要请在标题下注明作者姓名、单位、职称、电子邮箱、通讯地址、手机号码等信息，文件名称请用“提交日期－作者姓名－摘要标题”的格式（如“200201王认知－发展性阅读障碍的脑区研究”）。
5. 摘要提交的截止时间为2020年3月1日。会议组委会将组织专家对收到的论文摘要进行匿名评审，邀请函将于2020年3月20日前发出。
七.青年学者优秀论文
为鼓励青年学者从事语言认知和脑科学研究，大会设立青年学者优秀论文奖。大会将向获奖者颁发荣誉证书，并择其最佳者（2人）于闭幕式上报告论文。
1. 申请人资格：
申请人申请当年不超过40周岁。若论文为合作完成，则第一作者的年龄应满足该条件。
2.申请者请于2020年4月1日前提交论文全文。论文以Word文档形式提交两份，其中一份匿名，用于匿名评审；另一份请在标题下注明作者姓名、单位、职称、电子邮箱、通讯地址、手机号码等信息。中文论文体例请参照商务印书馆的用稿体例（见附件2），英文论文请采用APA格式。论文须原创且未曾公开发表。
3.会议组委会将组织专家对收到的论文进行匿名评审，论文接受通知将于2020年5月1日前发出。
八．会议工作语言
会议工作语言为中文或英文。
九、会议注册费用及餐饮、住宿
1.会议注册费：每位参会代表人民币1000元（外籍代表150美元），在校学生减半，每位人民币500元。
2.会议组委会将在第2号通知和北京语言大学语言认知科学学科创新引智中心、语言资源高精尖创新中心网站、微信公众号发布交通、食宿等相关信息，敬请留意。
十. 联系方式：
秘书组负责人：蒋荣 田列朋
电子邮箱：CLCB@blcu.edu.cn
电话：010-82303797
会务组负责人：张文娴 崔月茹
电子邮箱：111center@blcu.edu.cn
电话：010-82303797。
会议的议程、主旨发言的专家等信息将在会议第2号、第3号通知陆续公布，敬请留意北京语言大学语言认知科学学科创新引智中心、语言资源高精尖创新中心网站。
语言认知科学学科创新引智中心:
中文网址：
http://ccsl.blcu.edu.cn
英文网址:
http://enccsl.blcu.edu.cn
语言资源高精尖创新中心:
或请关注“语言认知科学学科创新引智中心”和“语言资源高精尖创新中心”公众号。
北京语言大学
语言认知科学学科创新引智中心
北京语言大学
语言资源高精尖创新中心
2019年10月30日
本文来源：语言认知科学学科创新引智中心
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